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心理学条记二:社会意理学是一门什么样的学科?

发布时间:2021-09-13 12:57:02人气:
本文摘要:社会意理学包罗三大内容、四大学派。01 社会意理学包罗三大主要内容:社会思维、社会关系和社会影响。1 社会思维:又称社会认知social cognition,阐释的是人们如何看待自我、他人的科学研究,是个体对来自他人、自己和周围情况的社会信息举行加工、推理的庞大历程,包罗图式、启发式的运用,以及无意识的到场。 社会思维包罗:社会化与自我观点、社会知觉与印象治理、归因与决议、态度及其改变。2 社会关系:通过人与人之间的相互作用而建设起来的稳定情感联系。

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社会意理学包罗三大内容、四大学派。01 社会意理学包罗三大主要内容:社会思维、社会关系和社会影响。1 社会思维:又称社会认知social cognition,阐释的是人们如何看待自我、他人的科学研究,是个体对来自他人、自己和周围情况的社会信息举行加工、推理的庞大历程,包罗图式、启发式的运用,以及无意识的到场。

社会思维包罗:社会化与自我观点、社会知觉与印象治理、归因与决议、态度及其改变。2 社会关系:通过人与人之间的相互作用而建设起来的稳定情感联系。社会关系包罗:相同与人际吸引、攻击和攻击行为、亲社会行为。

3 社会影响:指因人际互动而发生的态度或行为上的改变,本质上,一小我私家不停适应社会的历程正是社会影响的历程。社会影响包罗互助与竞争、从众听从依从、社会助长与社会惰化、去个体化与群体决议、冒险转移与群体极化、社会认同与群际偏见。02社会意理学的四大学派:行为主义学派、精神分析学派、认知学派、符号相互作用学派。

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1 行为主义学派刺激-反映理论:也叫联络理论theory of connection,认为有机体在遇到某种刺激时引起某种反映,该反映在受到强化后组成联络。模拟论imitation:模拟的发生不需要外界的强化,只需视察他人的行为和效果便可以发生。

社会学习理论social-learning theory:强调早期的学习决议了行为方式,认为在任何情境下学到某种行为,在多次学习和强化后形成习惯。社会交流理论social exchange theory:指存在于人际关系中的社会意理、社会行为方面的交流。人们在人际来往中,双方都感应得大于失时,这种来往行为和关系便会保持下去,如果一方感应得不偿失,这种靠近行为和关系就难以维持。

2 精神分析学派精神分析理论:弗洛伊德人格结构论、阿德勒赔偿说新精神分析neo-psychoanalysis 中的社会学派别:否认弗洛伊德的本能论、泛性论和人格结构说,强调文化、社会条件和人际关系等因素对人的心理和行为的影响。包罗霍尼文化因素论、埃里克森人格生长八阶段论、人际行为三维理论。3 认知学派/花样塔学派:人的行为决议于个体对社会情境的知觉和加工历程,社会认知是对情况的知觉、组织及解释个体对社会情境反映的历程。

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花样塔理论:着眼点是认知,即认为人的心理和行为的焦点是认知问题。心理物理场包罗情况与自我,行为情况和自我两方面的交互作用,决议了差别的人在同一地理情况中往往接纳差别的行动,任何一种情况要引起人的行为反映,都必须通过一种有组织的、通体相关的认知运动。认知心理学(cognitive psychology),20 世纪 50 年月中期在西方兴起的一种心理学思潮和研究偏向。

广义指研究人类的高级心理历程,主要是认识历程,如注意、知觉、表象、影象、缔造性、问题解决、言语和思维等。狭义相当于今世的信息加工心理学,即接纳信息加工看法研究认知历程。场论和群体动力学理论:群体内人与人之间存在相互影响相互渗透的交互作用,个体在群体中生活,其行为不仅取决于小我私家的生活空间,也受群体的心理动力场的制约,群体作为一种由内在关系组成的系统,其影响力或作用大于互不相干的个体。认知相符理论和一致性理论theory of cognitive-affective consistency:关于人们总是试图使其认知与其情感相符的叙述,人对态度工具在情感上发生变化会引起认知上的变化,包罗认知失调治论、平衡理论、归因理论、认知情感相符理论。

4符号相互作用学派:强调事物的意义、符号在社会历程、社会意理及社会行为中作用的理论,带有社会学特色的社会意理学理论。符号相互作用理论:心智、自我、社会是密切相关的三种结构和现象,借助符号及符号的相互作用来实现相互影响相互制约。角色理论role theory:强调个体的行为是由社会角色提供的,一套与个体在社会中所处职位有关的思想、信念与行为方式,从角色、角色期望、角色技术等方面的相互关系汇总去解释行为的原因。参照群体理论theory of reference group:关于人的社会意理态度和行为怎样受其附属的或追求的群体参照力所影响的社会意理学理论。

【完】。


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